Laboratorio sul tema 'STRUTTURE, MATEMATICA E GEOMETRIA' presso l’Istituto Comprensivo n. 3 di Chieti Scalo, per gli alunni delle classi quarte e quinte della SCUOLA PRIMARIA e per gli alunni della SCUOLA SECONDARIA di primo grado “ANTONELLI”
Laboratorio sul tema 'STRUTTURE, MATEMATICA E GEOMETRIA' presso l’Istituto Comprensivo n. 3 di Chieti Scalo, per gli alunni delle classi quarte e quinte della SCUOLA PRIMARIA e per gli alunni della SCUOLA SECONDARIA di primo grado “ANTONELLI”
Docente: prof. Biagio Di Carlo
Alunni: Sara Pompei, Martina Aceto, Alessandra Faieta, Roberta D’Amelio, Giuseppe D’Ambrosi, Marta Di Cristofaro, Claudia Marchesani, prof. ssa Daniela Calabrese, arch. Assunta Iafisco.
Coordinamento generale: prof.ssa Antonella Di Giammarino
Preside: prof.ssa Paola Di Renzo
Ciclo introduttivo di 6 incontri di due ore ognuno, suddiviso in due fasi. Nel corso dei primi tre incontri (3,10,17 dic.2013) è stato utilizzato il giunto reciproco di Leonardo da Vinci per costruire una sfera geodetica ricavata dalla scomposizione alternata 2v di un icosaedro (in termini poliedrici la geometria di riferimento è quella di un icosadodecaedro).
Il gruppo di lavoro composto da 7 ragazzi, 2 adulti ( un docente e un architetto) oltre che me, ha utilizzato un tipo di nodo particolarmente adatto per realizzare la giunzione reciproca pentagonale ed esagonale di Leonardo. I ragazzi hanno avuto modo di conoscere e manipolare i solidi platonici e i poliedri triangolati, di verificare la stabilita' del triangolo, di studiare le linee geodetiche sulla sfera, la sezione aurea e il rettangolo aureo all'interno dei poliedri e tanti altri argomenti correlati.
Nella seconda fase del laboratorio (7, 14, 21 gennaio 2014) allo scopo di collaudare una prima esperienza spaziale legata ai concetti di bioarchitettura, ottimizzazione della forma, sostenibilità ambientale e resistenza strutturale, è stata costruita una cupola geodetica-reciproca di circa 5m di diametro in canna locale arundo donax. La cupola è stata installata rapidamente in 2 ore grazie alla precedente esperienza acquisita per costruire la sfera in 6 ore. Gli studenti non hanno avuto nessuna difficoltà a realizzare il giunto reciproco applicando il nodo antiscivolo con tubetto in pvc e facendo riferimento alla geometria geodetica dell’icosadodecaedro per l’assemblaggio complessivo.